Еміне Авамілєва: Кримських татар позбавляють можливості вчити рідну мову на півострові

Керівник управління з питань освіти кримськотатарською мовою Меджлісу кримськотатарського народу Еміне Авамілєва стверджує, що ситуація з вивченням кримськотатарської та української мов у Криму погіршується. За її словами, місцеві політики впевнені, що в Криму немає бажаючих добровільно вивчати ці мови.

Про це вона сказала в інтерв'ю Укрінформу.

«Тим часом, за нашими підрахунками, в кримських загальноосвітніх закладах 30% учнів – кримські татари. Але при цьому тільки 3% наших дітей, що навчаються в 15-ти кримськотатарських школах, можуть повноцінно вивчати рідну мову. У Криму є такі школи, де 50 і навіть 75 відсотків дітей складають кримські татари, але можливості вивчати рідну мову їм не надають. За цю можливість потрібно боротися. Як результат – у Криму 96% дітей отримують виховання й освіту російською мовою. Це нонсенс», – зазначила Авамілева.

За її словами, ситуація з кримськотатарською та українською мовою навчання на півострові приблизно однакова.

«Ми прогнозуємо ситуацію в бік погіршення як якості, так і кількості викладання рідною мовою. Взяти хоча б такий факт, що в Росії в 10-11 класах навчання ведеться тільки російською мовою, незалежно від статусу школи, а рідна мова вивчається лише як предмет», – зазначила Авамілева.

Вона переконана, що ситуацію можуть врятувати батьки, громадськість, які повинні вимагати реальної рівноправності державних мов у Криму.

Раніше повідомлялося, що комітет російської Держради Криму з освіти, науки, молодіжної політики і спорту відхилив поправку віце-спікера Ремзі Ільясова до проекту закону про освіту, згідно з якою пропонувалося зробити обов'язковими для вивчення в республіці української та кримськотатарської мов.

У Держраді запропонували створити спільно з депутатами парламентського комітету з міжнаціональних відносин робочу групу з розробки програми з розвитку національних мов у Криму.

До цього громадські активісти заявляли, що після того як Крим опинився під контролем Росії, в школах півострова спостерігається нерівномірний розподіл годин на вивчення державних мов. Тоді як російській мові виділяють 5, а за шестиденної системі навчання – 6 годин на тиждень, кримськотатарська й українська мови викладаються як факультатив або взагалі не вивчаються.