Доступність посилання

ТОП новини

Як кримчанам отримати український диплом у новому році?


Київ – На нещодавній прес-конференції заступник Міністра освіти і науки Павло Полянський запевнив, що його відомство зробило все необхідне, щоб українські школярі з тимчасово окупованого Криму і Донбасу, де тривають бойові дії, могли закінчити навчання в будь-якій школі України та отримати державний документ про освіту. Однак вимушені переселенці, вітаючи ініціативи МОН, звертають увагу на необхідності більш комплексного підходу до проблем жителів цих регіонів та реалізації їхніх прав.

Так, Міністерство освіти і науки України пропонує можливі шляхи отримання офіційних документів державного зразка про освіту для випускників 2015 року, які живуть в окупованому Криму і в окремих районах Донецької і Луганської областей.

Згідно з офіційною позицією українських держорганів, жоден «документ про освіту», виданий окупантами, самопроголошеною владою Криму і терористичними організаціями в окремих районах Донецької та Луганської областей, не будуть визнані, нострифіковані або обміняні МОН України та іншими органами державної влади України.

У зв'язку з цим МОН пропонує випускникам пройти державну підсумкову атестацію в інших навчальних закладах України й отримати офіційні документи державного зразка про освіту.

Роз'яснення батькам та учням про проходження необхідних процедур для отримання атестата державного зразка, а також доручення всім органам управління освіти та керівникам загальноосвітніх навчальних закладів викладені у листі МОН від №1/9-535 від 14 жовтня 2014 року.

Для цього випускникам необхідно, звернутися в загальноосвітній навчальний заклад з формою навчання – екстернат, написати заяву, додати документ, що підтверджує рівень освіти (про закінчення 9 класу, табель, довідка з підписом і печаткою керівника, де проходив або проходить екстерн навчання).

Прийом заяв проводитиметься з 1 жовтня до 1 березня діючого навчального року. Враховуючи, що реєстрація для здачі ЗНО закінчується 20 лютого, МОН нагадує, що тим, хто бажає отримати українські документи, необхідно якомога швидше визначатися.

Крім того, в місті Києві діє Міжнародна українська школа з дистанційним навчанням. У Київській області школа з дистанційним навчанням в місті Переяславль-Хмельницький (barabashn@meta.ua – секретар, nakorenok64@mail.ru – головний бухгалтер, kosenko-sv-73@mail.ru – бібліотекар).

Для зарахування на дистанційне навчання необхідно написати заяву на ім'я Міністра освіти і науки Сергія Квіта, можна на електронну адресу: e-mail: s.kvit@mon.gov.ua.

Переселенці: ініціативи МОН не підкріплені фінансово

У свою чергу, керівник громадської організації «Кримський центр ділового та культурного співробітництва «Український дім» Адрій Щекун, вітаючи ініціативи Міносвіти і науки України щодо організації навчання в загальноосвітніх школах України школярів, які живуть на окупованій території Крим, у коментарі сайту Крим.Реалії зауважив, що це не вирішує явної проблеми дітей-кримчан, які залишаються на окупованій території.

«По-перше, цей документ зовсім не підкріплений фінансовою частиною. Через те що не всі зможуть скористатися цією пропозицією і приїхати в якусь частину України і тим більше спокійно вчитися, не маючи житла та коштів на проживання. Це питання має вирішуватися на рівні Кабміну України комплексно», – сказав Щекун.

Андрій Щекун
Андрій Щекун

За його словами, необхідно впроваджувати цільові програми для кримчан, як це визначено Законом України «Про права і свободи внутрішньо переміщених осіб ...»: «А саме – соціальна програма, насамперед, програма соціального житла, впровадження програм у сфері освіти, дистанційне навчання, організація навчально-краєзнавчих заходів на території України для дітей, які живуть на окупованих територіях ...».

«На жаль, ми й далі втрачаємо час і можемо втратити сотні тисяч української молоді, яка зараз перебуває в полоні зовнішнього ворога. Треба поспішати, щоб завтра вони не стали яничарами. Україно, прокинься!», – закликав кримчанин.

Щекун звернув увагу, що вся проблема впирається у створення єдиного державного виконавчого органу, який би виносив ці питання на більш високий рівень як законодавчої, так і виконавчої гілок влади.

XS
SM
MD
LG